Estudos de Liderança de Michigan
O que são os estudos de liderança de Michigan?
O Michigan Leadership Studies foi uma série bem conhecida de estudos de liderança que começou na Universidade de Michigan na década de 1950, com o objetivo de identificar os princípios e tipos de estilos de liderança que levaram a uma maior produtividade e maior satisfação no trabalho entre os trabalhadores. Os estudos identificaram dois estilos amplos de liderança: uma orientação para o funcionário e uma orientação para a produção. Eles também identificaram três características críticas de líderes eficazes: comportamento orientado para a tarefa, comportamento orientado para o relacionamento e liderança participativa.
Principais vantagens
- Os estudos de liderança de Michigan identificaram os estilos de liderança que produziram a maior satisfação e produtividade dos funcionários.
- Os estudos categorizaram os estilos de liderança como orientação para o funcionário, que enfatiza as relações humanas, ou orientação para a produção, que se concentra em atividades orientadas para a tarefa.
- A pesquisa identificou que a orientação dos funcionários com supervisão geral produziu resultados mais favoráveis em comparação à orientação à produção e supervisão direta.
- Os críticos afirmam que o estudo é limitante, pois não considera todas as circunstâncias e tipos de organizações, líderes e funcionários.
Compreendendo os estudos de liderança de Michigan
Os estudos concluíram que uma orientação ao funcionário associada a uma supervisão geral, em vez de próxima ou direta, levou a melhores resultados. A orientação do funcionário concentra-se no elemento humano do emprego, enfatizando que os funcionários têm necessidades que os empregadores devem atender e cuidar.
Em contraste, a orientação para a produção concentra-se nos elementos técnicos do emprego e os funcionários são um meio para concluir a produção. Os estudos de liderança de Michigan, junto com os estudos da Ohio State University realizados na década de 1940, são dois dos estudos de liderança comportamental mais conhecidos e continuam a ser citados até hoje.
Críticas aos Estudos de Liderança de Michigan
A afirmação geral dos estudos foi que menos pressão e controle diretos permitem que os funcionários sejam mais produtivos e engajados em suas tarefas. No entanto, tem havido críticas e questionamentos sobre a metodologia e os resultados dos estudos. Uma dessas críticas é que o contexto dos funcionários, liderança e tarefa não foram levados em consideração, o que levanta a possibilidade de que a situação na organização justifique um estilo de liderança em detrimento de outro.
Além disso, a disposição dos trabalhadores pode ser um fator na abordagem da liderança. A forma como os funcionários atuam pode influenciar um líder a ser mais prático se mais direção for necessária devido às complexidades da tarefa. Da mesma forma, se os funcionários provarem ser capazes e realizarem suas tarefas com fluidez por conta própria, haverá pouca necessidade de um controle mais aberto. Uma equipe de trabalhadores veteranos que estudou e trabalhou em uma tarefa por muitos anos pode não exigir que um gerente direto emita diretivas; portanto, nesse contexto, é mais provável que o líder lhes dê mais autonomia.
As opções estreitas dos estudos também não consideram que um tamanho não se adapta a todas as organizações ou circunstâncias. Usar a mesma liderança em duas empresas diferentes ainda pode resultar em fracasso ou sucesso devido a outros elementos em jogo. É comum que os líderes adaptem seus estilos ao longo do tempo e conforme necessário, em vez de permanecerem comprometidos com um padrão fixo.
Embora os Estudos de Liderança de Michigan permaneçam notáveis, outras teorias e estudos sobre abordagens de liderança foram desenvolvidos nos anos mais recentes que levam em consideração diferentes dinâmicas, como a filosofia de liderança servil.